宝桥中学2024年电教工作总结

下载后可任意编辑宝桥中学 2024 年电教工作总结本学年，我校主要围绕“双高普九”和信息网络建设开展工作，积极推动信息技术和学科课程的整合。一、强化管理，确保电教设备的正常使用：1、积极参加“双高普九”工作。加班加点整理内务，填报表格，清查数目，更换标签，完善各种制度和台帐，积极迎接上级的检查验收。2、在做好日常管理工作的基础上，对于学校广播系统进行全面整修，更换设备，保障了学校广播设备的正常运行。3、积极维护维修设备，保证了教育教学活动的正常开展；4、建立新的多媒体教室，制定了老师使用须知以及管理章程，投入使用后老师们积极性提高。二、加强培训和科研，提高师生信息素养：1、本学年，老师培训主要以小组形式开展，同时在假期对全体老师集中培训了四中资源的应用。flash 小组由专人管理记录，网络应用基础针对全体老师进行。2、积极参加课题讨论与总结：___年－___年___月，我校参加的___省“___”立项课题《基于网络环境下信息技术与数学学科整合的讨论》，在电教组和其他同志的共同努力下获___省优秀奖，其中杜建苍获得___省中小学现代教育技术实验学校“___”立项课题讨论“优秀个人”荣誉称号。___年___月，电教组又参加完成了___省___市渭滨区教育局第二轮创新教育子课题《学困生的类型、成因及转化途径的讨论》讨论报告。3、教学方面。我校根据上级要求开齐开足信息技术课程。下载后可任意编辑初中信息技术课以课本为基础，适当增加电脑动画知识，培育了学习兴趣和操作能力，同时加强了网络教学，让学生学会了收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息的能力。高中三个年级的信息技术课以培育能力为主，灵活处理教材，采纳多种教学方法，重视实践和操作能力的培育，取得明显效果。信息技术课___个年级每学期综合考试进行评分，及时与学生和家长沟通。4、积极___学生参加省、市教育机构___的“信息技术与实践创新活动”。在上好信息技术课的同时，我们积极开展信息技术第二课堂活动，重点培育学有余力和对于信息技术有兴趣的学生定期开展活动。一年来，我们指导学生参加省市级的制作竞赛，其中吴博文、陈方、黄晓静等分别获省市二、三等奖。三、建立和完善校园网和学校教育网站：电教组两名成员牺牲了大量休息时间，建立学校网站。根据区建站要求进行规划、设计和制作，现已投入运行，成为宣传我校的一个新窗口。同时不断完善校园网络建设，网线连通各教室及有关功能室，极大地方便了老师对资源的利用。...