下载后可任意编辑小学“119”消防宣传周活动方案今年____月____日是____市第____届法定的“119”消防日，根据市、区、局的有关要求，结合本校实际，在____月____日(星期六)至____月____日(星期五)，开展以“消除火灾隐患，构建和谐社会”为主题，以消防宣传“进学校、进家庭、进社区”为主要内容的“119”消防宣传周活动。活动目标大力开展以“消除火灾隐患，构建和谐社会”为主题，以“进学校、进家庭、进社区”为主要内容的消防日宣传活动，通过宣传，全面提高我校师生的消防安全意识，增强师生自防自救能力，减少火灾事故的发生，确保我校的消防安全。活动要求1、确立一个目标，即“建章立制，确立可持续进展目标”。通过学校建章立制的方式，确立可持续进展目标，为消防宣传工作提供明确的政策依据和进展方向，以此推动我校建立健全消防宣传管理制度和消防安全责任制度，完善消防宣传监督制约机制，逐步形成一整套消防宣传监督和管理体系，确保消防宣传“进学校、进家庭、进社区”工作深化持久地开展。2、提供一个保障，即“消防宣传软硬件建设保障”。一是编印通俗易懂、内容丰富，适合小学生使用的消防宣传小手册，发放到学生手中，使其成为学生喜爱和日常学习消防知识必备书籍。二是严格老师培训，提高教学质量。____开展对授课老师的消防安全知识培训，使之成为学校开展消防宣传教育的骨干力量。三是保证消防授课时限。今后学校保证每学期不少于____个课时进行消防知识的学习，开展有针对性的消防宣传教育，确保学生受教育率达____％。3、形成一个网络，即“全方位、立体消防宣传网络”。充分利用校园内部广播、电教室、网络、橱窗、板报、墙报、宣传画、消防警示牌等载体，通过开展学唱消防歌谣(一年级)、学说消防谚语(二年级)、学讲消防故事(三年级)、学画消防图画(四年级)、学会消防技能(五年级)等活动进行广泛的宣传教育，激发学生们的自觉参加意识和第 1 页共 3 页下载后可任意编辑学习热情。适时____学生到社区参加各类社会消防宣传活动，内外结合，相互促进，相互补充，形成全方位、立体的消防宣传网络，将消防宣传工作不断引向深化。活动安排 1、____月____日至____月____日____学生分年级观看小学生民防知识教育动画片《防火常识》。____月____日中午—一年级下午—二年级____月____日下午—三年级____月____日下午—四年级____月____日下午—五年级 2、积极开展“五学”活动，即：学唱消防歌谣(一年级)、学说消防谚语(二年...
