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小学“校园溢满书香-好书伴我成长”活动方案

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下载后可任意编辑小学“校园溢满书香 好书伴我成长”活动方案一、指导思想:书籍,是人类宝贵的精神财宝,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性进展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此方案。活动主题:“校园溢满书香好书伴我成长”二、活动目的:1、通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培育学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素养的提高。3、通过读书活动,推动书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。三、活动要求:1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推举一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读等,确保读书活动的顺利进行。充分利用班级书屋,发动学生多进书屋,参加阅读,并管理好班级书屋。第 1 页共 8 页下载后可任意编辑3、加强对学生的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。5、深化开展读书活动。根据计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以实行主题班会等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文竞赛、演讲竞赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏竞赛等。6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平常一般每天读书不少于____小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家里挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理...

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