下载后可任意编辑小学书香校园创建方案为了全面实施素养教育工程，不断加强特色校园文化建设，引导和培育宽阔老师和学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的“书香校园”。根据教育局和教____开展“书香校园创建活动”活动精神，特制定我校“书香校园工程”活动实施方案。一、指导思想为进一步建构学校特色文化，提升师生的人文素养和阅读理念，促进学校教育内涵的可持续进展，结合本校实际，以“学生为主、老师推动、学校引领，家庭参加”为工作思路，和“内容充实、形式多样、鼓舞创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长欢乐的理想乐园，为老师搭建实现专业进展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜亮、老师队伍充满活力、学生素养全面进展的和谐学校，并以此为载体，影响和带动学生家长参加读书活动，为构建学习型社会做出积极贡献。二、活动目标1、通过内容活泼、形式新颖的读书教育活动，努力打造一个书香袅袅的学习型校园，使其真正成为学生学习的乐园，老师进展的舞台，学校文化的品牌。为学生的可持续进展打下坚实的基础。2、通过读书活动，提高老师的工作效率和工作质量；转变老师工作方式，促进老师专业进展；改变“教书人不读书”，长期“输出”没有“输入”的局面。3、通过读书活动，培育学生阅读优秀课外读物的兴趣和良好习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情趣品质的进展；指导学生掌握读书方法，积累语言，培育基本的语言文字鉴赏能力。三、____领导第 1 页共 56 页下载后可任意编辑组长：刘有成副组长：张乃民____刚成员：张琴黄文静杨蓉蓉曹巧娥张慧慧米彩虹四、活动内容及措施1、发挥图书室的作用，让校园处处充满书香在走廊、过道布置师生作品、名人名言、经典古诗等，在绿化区域布置富有人文气息的宣传标语，让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，沉醉在浓郁的书香氛围中。(1)让图书“走出”图书室学校图书室要配备专兼职的图书管理员，负责学生的图书借阅工作和图书推举工作，每周一至每周五下午为学生开放。并定期为班级图书角更换图书。(2)让每一个班级充满书香通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。教室里设置“读书台”，班级园地上张贴学生的作品。每班设立一个图书角，丰富班级图书，使学生养成爱书、读书的习惯。2、班级宣传栏开辟“读书...
