下载后可任意编辑小学数学趣味活动方案活动主题:活动享受欢乐智慧展示自我指导思想:本次活动以“和谐的数学、欢乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪慧智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去制造。活动目的:通过活动，希望能让学生在参加活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜爱数学，在数学中得到欢乐，加强我校数学文化建设。活动时间:____月____日—____月____日活动安排:活动:发挥想象，奇异制造活动内容:数学绘画创作大赛参赛对象:一~三年级学生参赛作品要求:以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，竞赛统一用 8 开美术纸。各班选出 5 件优秀作品交给评委老师，参加校想象画竞赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品上交截止日期:____月____日。评委老师:柯晶晶活动二:小学数学趣味活动方案第 1 页共 8 页下载后可任意编辑活动主题:我是小主编活动内容:数学手抄报创作大赛参赛对象:四~六年级学生活动要求:学生独立或合作完成制作数学手抄报，竞赛统一用 8 开美术纸，要求法律规范、干净、美观，做出个性。各班选出 5 件优秀作品交给评委老师，参加校“数学手抄报竞赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。手抄报上交截止日期:____月____日。评委老师:何雅方案二:小学数学能力竞赛活动方案为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培育学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的进展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。一、竞赛时间:____月____日下午 3:00-3:50(收、发卷以广播为准)二、参赛对象:一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。三、评奖方法:一至四年级:以年级组为单位，设团体与个人两类奖项1、团体奖项:以班级前____名学生成绩为依据，取团体优胜一名;2、个人奖项:年级组设一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名。五、六年级:只设个人奖项:名额同上。方案三:瑞安市玉海中心小学首届"趣味...
