1幼儿园家长会讲话稿——防止和纠正幼儿园“小学化”由于工作的需要，2011 年 8 月份被任命为咱们幼儿园园长，工作已经 13 年的我在任命之前，一直担任小学班主任工作，11 年的时候送走了一个小学的毕业班，至今我还兼任一年级的数学课教学，近两年的一年级教学，让我感觉到一年级的孩子即好教，又难教
好教的是一年级上学期老师不教孩子都会，难教的是在上课的过程中，孩子不听课的现象非常严重，做完练习，绝大多数的孩子都会，久而久之，孩子会认为，我不学都会，结果是什么样的呢
那就是孩子好的听课习惯没有了
到了一年级下学期，有些知识是孩子在学前学不到的，上课不听课的孩子是很难掌握的，我现在上课最头痛的就是上课的纪律，不认真听课的孩子太多了
家长朋友们，请您想想，我们小的时候，大多数都不上学前班的，为什么我们那是的一年级几乎没有说不及格的，可你看看我们现在的一年级的班级，都有考出一位数的孩子，这又是什么原因
让我来告诉您，那就是“兴趣”的问题
作为人来讲，我们对不熟悉的、不了解的、陌生的事物感兴趣，愿意去问
比如说：就拿我今天讲的内容为例，如果大家都已经知道我要讲什么，你们还会认真听吗
（那是肯定不愿意听的，甚至还会在下面窃窃私语），我们大人都是这样的，更何况没有自制力的孩子们呢
其实这个例子恰恰能够说明一个问题：知道的没兴趣，不知道的才感兴趣
为什么有很多孩子在一、二年级学习非常孩子，到了三年级下滑的那么多2呢
就是他的学习习惯没有养成
那么，什么原因造成孩子上学不爱听课呢
究其原因，就是幼儿园和家长的责任，我在社会上听说咱们家长认为：在咱们幼儿园学不到东西，其实我告诉你，你们的想法是错误的，按国家学前相关部门规定，咱们幼儿园学的已经很多了
你们所谓的“学的少”无非是指知识上的少
我可以告诉你，我们的孩子学的并不少，他们知道了课堂上的纪律；知道了互相谦让的良好品德；知道上课认真听课，知道
