建设幸福校园文化，引领师生共同成长——二十一团中学幸福校园文化建设汇报材料开启智慧奠基未来1建设幸福校园文化，引领师生共同成长——二十一团中学幸福校园文化建设汇报材料一所学校可以把提高学生的学习成绩和教师的教学成绩作为首要任务，也可以把提高师生的生活质量和幸福指数作为第一要务，前者相对简单直接，后者则涉及诸多配套工作，更加“复杂繁琐”。21 团中学是把后者摆在更加重要位置的一所学校。作为一所九年一贯制学校，它必然地接受着相对单一的社会评价，中考升学率是人们目光的聚焦点，但在此现象背后我们看到了目前学校教育普遍存在的学生厌学、教师职业倦怠和缺乏幸福感的状况，于是决定把“幸福教育”作为学校的办学特色。近年来 21 团中学在办学实践中践行“幸福教育”理念，实施精细民主管理，以科技教育和艺体教育为办学特色，凝心聚力打造和谐幸福校园，让每一朵花都健康成长、幸福绽放。文化立校，营造“幸福教育”的文化氛围二十一团中学伴随着团场建设发展的历史脚步，立足基础教育的奠基作用，放眼学生未来的可持续发展，凝练出二十一团中学特有的“幸福教育”文化理念，幸福教育，就是学校通过课程的设置、教育教学和各种文化活动的开展、环境氛围的创设等，使广大师生形成正确的幸福观，体验和感受幸福，提高追求和创造幸福的能力，为终身幸福奠基的教育过程。其“开启智慧，奠基未来”的校训,体现着人文与自然的紧密结合，学习与生活的相互融合，教师与学生的和谐共生。办学宗旨是“立求实之心，育栋梁之才，成幸福之人” ，是学校培育学生的三个维度。这三维度体现着培养学生价值观中的真、才、美。即学校培养学生要遵循教育规律、注重个性发展，要赋予学生一个健康的价值观、人生观，要充分发掘每一个学生的特长，因材施教，将其培养成为对国家、对社会有用的栋梁之才。2进入学校大门，首先看到的是条幸福路直通启智楼，楼顶“开启智慧 -奠基未来”的校训在阳光照耀下熠熠生辉。道路两旁是文化走廊，分别是幸福的老师和幸福的学生。教学楼一楼以幸福为主题，全校师生崇尚幸福的主旋律，老师争做幸福的教师，同学争做幸福的学生，工人争做幸福的员工，人人都做幸福的受益者；二楼以规范为主题，从一年级娃娃抓起，培养孩子良好的日常行为规范和文明礼仪，教师言传身教，身体力行，共同创造好习惯的良好氛围；三楼以励志为主题，励志是心灵的成长，是战胜苦难的奋进，是从不如意到如意，从不顺利到成功的历...
