。心理健康活动记录活动时间活动地点活动主持人活动参与者活动主题2011.10.12一四教室王燕燕全体学生改改你的坏习惯一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。板书：改改你的坏习惯二、新授部分活动内容1．看课堂剧《小红的三餐》，回答问题。师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯？2．观看课堂剧《小明的１００分》。看幻灯出示的问题，同桌讨论后回答：3．观看课堂剧，回答问题。4．说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯，你的改正措施。三、总结1．问：通过这节的学习，你懂得了什么？每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。活动效果只要大家从小勇于认识和承认自己的不良习惯，并下决心纠正，就能不断进步，健康成长。-可编辑修改-。心理健康活动记录活动时间活动地点活动主持人活动参与者活动主题2011.12.8一四教室王燕燕全体学生不要明日复明日一、 导言同学们，你们喜欢故事吗？好，下面教师给大学讲一个有趣的故事，故事的名字叫《寒号鸟》。二、教师讲故事（音乐配音）三、情境表演1．舞台一分为二，一半是教室，一半是学活动内容生冬冬的家。冬冬坐在中间，左边可够到教室里的课桌，右边可够到家里的书桌。2．一学生用手举一日历，分别用大挂历形式展示，星期一、……；一学生扮演冬冬的同学，轮流找冬冬去玩，日历从星期一开始展示。3．表演后：组织学生讨论小品的意义，使学生认识办什么事都要只争朝夕，不要养成拖拉作业，当天应做完的事决不要放到明天去做。四、总结通过今天的学习，认识到拖拉作风的危害，养成良好的学习习惯，不要明日复明日。活动效果-可编辑修改-。心理健康活动记录活动时间活动地点活动主持人活动参与者活动主题2012.3.1一四教室王燕燕全体学生做家务的能手一、 导言同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。二、质疑1．你们在家里做家务吗？经常做吗？2．能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，活动内容心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。四、小品具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：...
