下载后可任意编辑小班美术活动方案策划活动目标：1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格
2、尝试运用图形、线条表现五官的变化
3、在集风光前同意大胆讲述
4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣
5、培育幼儿的欣赏能力
活动准备：物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪
经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏
活动过程：一、导入活动
激发幼儿参加活动的积极性
师：今日，我们小朋友可真美丽，你们想看看自己吗
老师带来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己美不美
幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化
幼儿讨论，老师总结
二、欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格
师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜爱玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的
出示作品引导幼儿观察
师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么
(线条、色彩、图形等)这些脸和我们平常的脸一样吗
幼儿讲述，老师总结(真能干，画家用线条、图形、和美丽的颜色把脸上的五官进行了变化，这样是作品看起来更有趣，是画面更美了
)三、幼儿操作，老师巡回指导
师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗
你想怎么变脸
第 1 页共 14 页下载后可任意编辑幼儿自主讲述，老师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸
四、交代要求，幼儿作画，老师随机指导
(1)、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等
(2)、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色
(3)、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料
幼儿作画，老师随机指导，鼓舞幼儿大胆进行夸张的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现
五、展示幼儿作品，共同欣赏评价
1、请个别幼儿介绍自己的作品
师：请你介绍一下你的画哪里最美
