下载后可任意编辑小班语言活动方案策划方案活动目标：1、理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌
2、懂得吃水果前要洗洁净手
3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
4、进展幼儿思维和口语表达能力
5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活
活动重难点：活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手
活动难点：尝试改编儿歌
活动过程：一、导入活动，引起兴趣1、老师出示神奇口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么
2、出示大苹果(今日大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌)二、初步理解儿歌内容1、老师模仿大苹果的口气，念儿歌一遍问：你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀
2、根据幼儿的回答，老师及时在黑板上贴上相应的图片，以方便幼儿记忆问：为什么大苹果要说“要是手脏别碰我
”三、幼儿学念儿歌1、看着黑板上的图文来跟着念一念2、请幼儿表演儿歌四、尝试仿编儿歌第 1 页共 14 页下载后可任意编辑1、出示香蕉(可是这里香蕉很难过，为什么会难过
)(因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果，所以很难过，小朋友你们喜爱香蕉吗
那我们也为香蕉编好听的儿歌)2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗
(老师引导幼儿如何仿编儿歌)3、你除了喜爱苹果、香蕉还喜爱那些好吃的东西呢
4、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌五、知识迁移1、请幼儿吃苹果：“谁想吃
”2、引导幼儿吃东西前要洗手3、幼儿品尝苹果小班语言活动方案策划方案（二）活动目标：1、激发幼儿喜爱阅读的兴趣
2、培育幼儿的观察能力和大胆的表现能力
3、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活
5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解
活动准备：《好饿的小蛇》绘本书、故事课件等活动过程：一、导入老师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观
