下载后可任意编辑幼儿园中班数学教学总结 2024 年一、激发孩子们对数学的兴趣都说兴趣是孩子最好的老师，这学期的工作一直都是往这方面在进展，我会用幼儿们课余休息时间给他们放以数学为题材的动画片，不出我所料，没有一个人可以抵抗动画片的诱惑，每一集的结果都会有一个关于数学题目的思考题，比如“数字在我们生活中那里地方哪些地方出现过呢”、“数学给我们带来了什么好处呢”、“班上一共有多少位小朋友呢”等等，效果虽然没有达到我的预期，但是也差不了多远，大多孩子开始觉得自己应该要学一点数学知识了，不然连动画片都看不懂了
看着他们课后自己去讨论商量动画片后面的内容，我恨得感觉由衷的快乐
二、在玩耍中教学，在教学中玩耍我精心策划了多次活动，主要的目的就是为了进一步的让幼儿们爱上数学，把数字放大放到黑板上，让他们发挥想象力，觉得这些数学都像什么，比如数字 1 就像筷子一样细又长，2 就像一只小鸭子在嘎嘎叫，3 是不是非常像耳朵呢，4 就像一面小旗帜在空中飘扬……把每个数字都非常形象的教给他们，让他们对这些数字的影响十分的深刻，等他们对这些数字都有些概念了之后，我就会在课堂上向他们提问：“__小朋友你有几个鼻子啊
”“___个”“那 1 是怎么写的呢
”我这学期一直都是这种方式来就是想诸如此类的教学，成效十分的显著
据我了解到，孩子们可喜爱在家里运动数学知识了，比如说今日晚上桌上有几碗菜，家里有几个人等等，这方面的兴趣变得无限放大，这个年龄段的孩子，心里除了吃了好吃的东西，估量也就是贪玩了，所以玩耍再上兴趣就是孩子们最好的老师
我要做的就是尽可能的疏导他们往这方面进展兴趣
三、加强于家长们的沟通工作第 1 页共 5 页下载后可任意编辑家长也是孩子们这个年龄段最大的信任者，假如是由他们在生活中对幼儿们发起关于数学的教学，效果一定是非常不错的，经过我跟每个学生的家长沟通之后，才能让互相都能了解孩子，我
