下载后可任意编辑幼儿园中班社会领域教学方案创意活动目标：1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。2、在具体的游戏情境中，初步学习仿编儿歌。活动准备：制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程：一、观看图片，观察废物箱的特征1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣。(展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么?)2、逐步观察废物箱的特征。(展示废物箱的整体，提问：废物箱上有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本领?)3、老师装扮成废物箱，开展“变变变”游戏。4、老师用儿歌小结：我是一只废物箱，天天站在公路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进来。二、出示生活图片，观察哪些地方有废物箱1、请幼儿认真观察废物箱出现在哪些不同的地方。(提问：废物箱还有许多朋友，分别站在不同的地方，请你们找一找，它们在哪里。)2、重点讨论个别图片。(提问：站在餐厅里的废物箱，它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱，人们会把什么东西扔进它的肚子里?)3、体会我们的身边到处都有废物箱，它们给人们的生活带来了许多方便。三、提供实物，区分哪些东西可以扔进废物箱1、老师提供许多供幼儿分类的实物。(提问：这里有这么多东西，哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?哪些东西还可利用，要收到对面的盒子里?)第 1 页共 26 页下载后可任意编辑2、幼儿一边操作，老师一边提示：香蕉皮、苹果皮、小纸片、鸡骨头、鱼骨头等是废物。3、幼儿仿编儿歌：我是一只废物箱，天天站在公路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱，天天站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，小纸屑、小纸屑请进来。四、制作垃圾袋1、老师创设游戏情境“开汽车”。(提问：当你们坐在汽车上，手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?)2、老师创设游戏情境“逛公园”。(提问：假如在公园里找不到废物箱怎么办?)3、师幼共同制作垃圾袋。(老师先示范如何用广告宣传单制作简易的垃圾袋，然后幼儿根据步骤图动手制作，同时幼儿还可以发挥想象，对垃圾袋进行装饰。)4、幼儿用儿歌小结：果皮扔进来，花园洁净了;糖纸扔进来，草地洁净了;垃圾垃圾不乱扔，大家乐得哈哈笑。幼儿园中班社会领域教学方案创意（二）活动目标：1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。活动准备：1)调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色2)手机各类手机的图片3)投影设备活动过程...
