下载后可任意编辑幼儿园六一活动方案主题一、整体活动介绍1.活动主题和目的“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与老师充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是欢乐的节日，“六一”的欢乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。2.活动形式此次活动分为：“欢乐开场”、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参加中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的欢乐、体验关怀他人的欢乐、体验亲情的欢乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。____家长在参加和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩第 1 页共 29 页下载后可任意编辑子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的欢乐。增强家长与孩子情感意识。3.活动准备1.布置富有国学气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：1.师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;2.开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作;3.调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。(2)当天准备：1.安排幼儿和家长的座位场地;2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。3.各项活动的组织工作确定专人负责。4.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。4.活动安排：1.活动时间：____年____月____日上午 8：00—...
