下载后可任意编辑幼儿园小班亲子活动设计方案范本活动目标:1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,猎取有关物体移动需要力的具体经验。2、通过操作活动,培育幼儿的分析推断能力。3、激发幼儿主动探究科学知识的兴趣。活动准备:1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。活动过程:一、第一次操作活动,引出问题。指导语:今日,老师准备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?二、幼儿操作、探究1、幼儿尝试操作、观察,老师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)3、老师小结:原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。三、幼儿第二次操作活动,进一步探究力与物体运动的关系1、老师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。2、老师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容1、指导语:刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?2、今日,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。幼儿园小班亲子活动设计方案范本(二)活动背景:幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培育幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。活动目标:1、培育幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,进展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的欢乐。活动准备:1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程:一、出示衣...