幼儿园小班生活活动方案实用方案

下载后可任意编辑幼儿园小班生活活动方案有用方案活动目标：1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的欢乐。2、能根据数量进行匹配，体验 5 以内的数序。3、体验孵鸡的艰难，培育幼儿的耐心和毅力。活动准备：一、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等二、数学区：夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等三、音乐区：录音机、《下蛋了》磁带、"鸡窝"若干。活动过程：1、出示粘贴好的小鸡，"这只小鸡是怎样做出来的吗?"2、老师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。第一步：贴圆、画小尖嘴"鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到"督督督"的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀?(小尖嘴)第二步：贴眼睛"小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望"第三步：画小鸡的两只脚"可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，快乐得玩起来。"重点引导幼儿了解箭头表示的意思。3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。4、老师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。5、幼儿活动，老师加以适当指导。鼓舞能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。6、活动评价。带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓舞幼儿相互介绍自己的作品。第 1 页共 14 页下载后可任意编辑幼儿园小班生活活动方案有用方案（二）活动目标：1、让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培育幼儿的动作灵活性。2、在游戏中体验参加活动的乐趣。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、同意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。活动准备：1、场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。2、狐狸和兔妈妈的头饰各一。3、《刷牙歌》《悄悄话》音乐。活动过程：一、开始部分1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。(播放刷牙歌，带幼儿做动作)今日天气很好，妈妈带你们去玩，好吗?”2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，进展身体协调能力和平衡能力，为游戏做好准备。师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地，老师先完整示范)(1)踮脚走的形式走小路，进展幼儿平衡能力。师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。(2)以师生双脚跳...