下载后可任意编辑幼儿园小班礼仪教案方案 2024 汇总活动目标：1、知道团体教学活动的礼仪要求
2、培育幼儿良好的课堂行为习惯
核心要素：学习时要坐好仔细听多动脑要提问手举起回答时字清楚
活动准备：故事书活动过程：开始部分：老师带幼儿做"包饺子"游戏，激发幼儿情绪
小朋友你们看，今日来了怎么多的客人老师，咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗
基本部分：1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜爱听故事，今日从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》
2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则，那咱们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以宁静的到那边去坐(请幼儿自己选择)
3、既然小朋友们都想听故事，那就要做到"仔细听，多动脑，要提问，手举起"老师叫到你的名字，你才可以站起来回答，能不能做到
4、老师有表情的讲述故事《小兔打电话》
5、讲完故事后提问：(1)故事的名字叫什么
(2)故事里都有谁
(3)故事讲的是一件什么事
要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答
第 1 页共 13 页下载后可任意编辑6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍
老师小结：今日咱们小朋友都说话算数，都能仔细听故事，而且还做到了有提问先举手，和举手回答老师表扬你们
结束部分：出示挂图请幼儿欣赏，带幼儿大声地，有韵律地朗读三字儿歌
延伸部分：让幼儿学习其他领域团体活动的礼仪
幼儿园小班礼仪教案方案 2024 汇总（二）活动目标:1、让幼儿初步学会穿衣的方法2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链
活动准备：一件用袋子装好的衣服活动过程：一、开始部分1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦
我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找
2、衣服找到了小兔子可兴
