下载后可任意编辑幼儿园开展体育活动方案活动目标：1、训练敏捷的攀爬取物能力
2、参加体育活动的兴趣
活动准备：1、会攀爬技能
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥
3、音乐磁带
活动过程：1、引出主题，激发兴趣
老师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今日我们一起去捉害虫吧
2、活动身体，做准备操
3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢
(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落)(2)自由练习
(重点)4、游戏：《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内
(2)竞赛游戏若干次幼儿园开展体育活动方案（二）目标：1 练习原地向上纵跳抛物
2 活动中会听信号按要求活动
准备：第 1 页共 29 页下载后可任意编辑____组织幼儿制作雪花
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干
2 老师使用的箩筐、铃鼓等
过程：1 开展游戏“雪花飘飘”
(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住
比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多
(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多
老师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓舞他们用力向上抛
2 师幼共同开展游戏“风儿与雪花”
(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，老师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓
引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来
(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏
____组织幼儿玩“扫雪花”的游戏
老师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”
扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，
