下载后可任意编辑幼儿园美术小组活动方案活动目标：1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。2、感受到家庭生活的温暖，爱父母、长辈。3、喜爱承担一些小任务。活动准备：棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。活动过程：开始部分：1.老师和幼儿一起讨论-----我的家人。2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。基本部分：(一)1.老师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖并讨论如何制作棒棒糖。(二)1.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。____把不同颜色的彩泥分别搓成细条。3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。(三)把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。结束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。而且在颜色的选择上具有自己的想法。活动延伸：小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。幼儿园美术小组活动方案（二）第 1 页共 15 页下载后可任意编辑活动目标：1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。2、初步培育幼儿对色彩的感受力。3、进展幼儿的想象力、制造力。4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5、体验想象制造各种图像的欢乐。活动准备：1、“大海”背景图一张、帆船模型若干2、帆船底座人手____个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒活动过程：(一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师：“小朋友看，这是什么地方?大海上有什么?2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)3、师：“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”(二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法1、鼓舞幼儿自由讨论船帆的制作方法。2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。师：“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。)3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。第 2 页共 15 页下载后可任意编辑(三)幼儿制作，老师指导1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓舞幼儿折出与别人不同的图案。3、鼓舞幼儿正反面均匀涂色。4、帮助幼儿将船帆插在...
