下载后可任意编辑幼儿园音乐启蒙活动 2024 最全归纳总结下蛋罗--活动目标：(1)初步学习歌曲《下蛋哕》，唱清歌词。(2)借助图片，记忆歌词。(3)幼儿充分体验歌曲的欢快，并创编小鸡的动作。下蛋罗--活动准备：母鸡图片(尾部开一出蛋小口)、母鸡头饰、鸡蛋图片(若干串，每串___只)、竹篓一只。下蛋罗--活动过程：1、欣赏歌曲。(1)老师范唱歌曲《下蛋哕》一遍。老师提问："歌曲中有谁?"幼儿 1：有母鸡。幼儿 2：有一个大草窝。幼儿 3：还有母鸡在下蛋。(2)老师再次范唱歌曲，并用图片演示母鸡下蛋的情景(抽出的鸡蛋与母鸡的"咯哒咯哒咯咯哒"的节奏一致)。2、学唱歌曲。(1)让幼儿边看图片，边考虑回答问题。老师提问：①"老母鸡坐在哪儿呀?" 幼儿 1：老母鸡坐在草窝里。幼儿 2：老母鸡坐在下载后可任意编辑草地上。幼儿 3：老母鸡坐在鸡窝里。②"老母鸡坐在草窝里干什么呢?" 幼儿 1：老母鸡在下蛋。幼儿 2：老母鸡在兴奋地笑。幼儿 3：老母鸡在孵小鸡。③"老母鸡下蛋的时候兴奋吗?"幼儿 1：兴奋。幼儿 2：不兴奋。④"老母鸡是怎样叫的?"幼儿 1：咯哒，咯哒，咯咯哒。 幼儿 2：咯咯哒。 幼儿 3：咯咯咯咯哒。老师完整地小结歌词。(2)幼儿学念歌词，老师用图片演示母鸡下蛋情景。(3)幼儿学唱歌曲，老师继续用图片演示母鸡下蛋情景，并将母鸡下出的蛋(图片)放入竹篓中。(学唱数次后，请小朋友看一看竹篓，母鸡下了这么多蛋。)3、演唱歌曲，创编动作。老师配带母鸡头饰，激发幼儿兴趣："老师当鸡妈妈，请小朋友当小鸡，我们一边唱歌，一边学做小鸡的动作，看看哪一只小鸡的动作跟别的小鸡的动作不一样。"幼儿 1：双手放在背后做小鸡的翅膀，弯着腰。幼儿 2：双手握拳，手心向下并拢，两食指向前伸直，做小鸡幼儿 3：上臂夹紧身体，下臂与手自然向身体两侧伸跬上下拍动。4、尾声。我的鸡宝宝们玩得都很兴奋，肚子饿不饿?鸡妈妈问，请你们唱着歌，一起跟妈妈到外面捉虫去。在幼儿学唱歌曲时，老师用制成串状的鸡蛋演示母鸡情景，并将抽出的鸡蛋串放在篓中。下蛋罗--课题评价：下载后可任意编辑一、效果分析整个活动较好地贯彻了一条原则，即给小班幼儿充分机会。在游戏环境中，幼儿都比较感兴趣，特别是在老师操作母鸡下出一个一个连成串的鸡蛋时，幼儿兴奋得直拍手。等鸡下出一筐鸡蛋时，老师将筐拎到小朋友面前给他们看时，个个都叫了起来："啊，母鸡真能干呀!下出这么多鸡蛋!"就在这过程中不知不觉学会了歌曲。二、专家点评能注意...
