下载后可任意编辑幼儿园音乐启蒙活动 2024 最全归纳总结下蛋罗--活动目标:(1)初步学习歌曲《下蛋哕》,唱清歌词。(2)借助图片,记忆歌词。(3)幼儿充分体验歌曲的欢快,并创编小鸡的动作。下蛋罗--活动准备:母鸡图片(尾部开一出蛋小口)、母鸡头饰、鸡蛋图片(若干串,每串___只)、竹篓一只。下蛋罗--活动过程:1、欣赏歌曲。(1)老师范唱歌曲《下蛋哕》一遍。老师提问:"歌曲中有谁?"幼儿 1:有母鸡。幼儿 2:有一个大草窝。幼儿 3:还有母鸡在下蛋。(2)老师再次范唱歌曲,并用图片演示母鸡下蛋的情景(抽出的鸡蛋与母鸡的"咯哒咯哒咯咯哒"的节奏一致)。2、学唱歌曲。(1)让幼儿边看图片,边考虑回答问题。老师提问:①"老母鸡坐在哪儿呀?" 幼儿 1:老母鸡坐在草窝里。幼儿 2:老母鸡坐在下载后可任意编辑草地上。幼儿 3:老母鸡坐在鸡窝里。②"老母鸡坐在草窝里干什么呢?" 幼儿 1:老母鸡在下蛋。幼儿 2:老母鸡在兴奋地笑。幼儿 3:老母鸡在孵小鸡。③"老母鸡下蛋的时候兴奋吗?"幼儿 1:兴奋。幼儿 2:不兴奋。④"老母鸡是怎样叫的?"幼儿 1:咯哒,咯哒,咯咯哒。 幼儿 2:咯咯哒。 幼儿 3:咯咯咯咯哒。老师完整地小结歌词。(2)幼儿学念歌词,老师用图片演示母鸡下蛋情景。(3)幼儿学唱歌曲,老师继续用图片演示母鸡下蛋情景,并将母鸡下出的蛋(图片)放入竹篓中。(学唱数次后,请小朋友看一看竹篓,母鸡下了这么多蛋。)3、演唱歌曲,创编动作。老师配带母鸡头饰,激发幼儿兴趣:"老师当鸡妈妈,请小朋友当小鸡,我们一边唱歌,一边学做小鸡的动作,看看哪一只小鸡的动作跟别的小鸡的动作不一样。"幼儿 1:双手放在背后做小鸡的翅膀,弯着腰。幼儿 2:双手握拳,手心向下并拢,两食指向前伸直,做小鸡幼儿 3:上臂夹紧身体,下臂与手自然向身体两侧伸跬上下拍动。4、尾声。我的鸡宝宝们玩得都很兴奋,肚子饿不饿?鸡妈妈问,请你们唱着歌,一起跟妈妈到外面捉虫去。在幼儿学唱歌曲时,老师用制成串状的鸡蛋演示母鸡情景,并将抽出的鸡蛋串放在篓中。下蛋罗--课题评价:下载后可任意编辑一、效果分析整个活动较好地贯彻了一条原则,即给小班幼儿充分机会。在游戏环境中,幼儿都比较感兴趣,特别是在老师操作母鸡下出一个一个连成串的鸡蛋时,幼儿兴奋得直拍手。等鸡下出一筐鸡蛋时,老师将筐拎到小朋友面前给他们看时,个个都叫了起来:"啊,母鸡真能干呀!下出这么多鸡蛋!"就在这过程中不知不觉学会了歌曲。二、专家点评能注意...