下载后可任意编辑幼儿音乐活动方案有用精彩方案活动目标：1、在熟悉歌曲的旋律和结构的基础上，学会织布的动作
2、感受乐曲欢快的特点，能跟着音乐节奏熟练做动作
3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力
活动准备：磁带活动过程：一、开始部分1、律动：《金瓶似的小山》、《小孔雀告诉你》2、练声：《山谷回声真好听》、《小鸟醒来了》二、基本部分1、老师弹奏乐曲，让幼儿回忆乐曲名称老师：听老师弹的是什么曲子
2、复习织布的基本动作老师：我们大家来复习织布的动作
3、幼儿创编动作，老师进行指导
(1)老师引导幼儿逐句编动作，逐句学习
(2)引导幼儿编第二遍音乐接沙头的动作3、完整练习
(1)将动作组合，跟着音乐跳给幼儿看，提醒幼儿观察：用了哪些人想的动作
(2)放慢速度，幼儿完整练习
三、结束部分复习歌曲《雨中接妈妈》，结束本活动
幼儿音乐活动方案有用精彩方案（二）第 1 页共 17 页下载后可任意编辑目标：1
冶邑分辨乐段，根据乐段的变化做相应的动作
能与同伴自由结伴，分角色进行韵律活动，感受与同伴相互配合、共同游戏的欢乐
准备：选择幼儿在集体中学习过的、需要结伴进行的韵律活动
此处以《小熊和小鸟》为例
将该音乐作品配上提示语录制成音频资料，保存在 u 盘中
音乐开始前的提示语：小熊和小鸟是一对好朋友，请你也找一位好朋友，和他/她一起玩《小熊和小鸟》的游戏吧
玩法说明：幼儿两两结伴，分配好角色后在提示语的引导下随乐进行律动
一遍表演结束后，可交换角色再次表演
动作说明：Aa 段：“小熊”一拍一下地做走路动作，“小鸟”蹲下做睡觉状
Ab、Ac 段：“小鸟”边踩着小碎步边做飞行的动作，“小熊”保持不动
Ba 段：“小熊”和“小鸟”结伴自由舞蹈
Bb 段：“小熊”和“小鸟”各自回家
