下载后可任意编辑老师节趣味活动方案范本一、活动目的：为迎接第____个老师节的到来，我校举办老师节“小型趣味运动会”活动，目的是增强老师间的凝聚力和合作意识，使老师们的身心得到健康进展。二、活动时间：____月____日下午三、活动地点：学校大操场四、活动人员：全校教职工五、活动要求：1、按年级组进行活动，由年级组长负责。2、活动时要听从指挥，不准任何人请假。3、活动时要注意安全，避开出现不必要的损害。六、活动项目及规则：(一)、跳袋(每组____人)规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。竞赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。(二)、二人三足____米接力(每组____人)规则：1.各队第____组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。2.各队第____组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线。第____组出发后，第____组即把脚绑好，准备起跑。第____组跑回起跑线拍第____组的手后，第____组即可起跑。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。3.必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。第 1 页共 11 页下载后可任意编辑4.若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。(三)、南水北调，接力赛(每组____人)办法：参赛队员第一人拿小口杯装水后，经过独木桥，跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。(四)、脚夹球跳接力赛:(每组____人)把一个组平均分成 A 组和 B 组，两组相对站立，相距____米站成一路纵队，A 组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的 B 组的第一个人，同伴接棒后，采纳同样方式跳向 A 组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。(五)、相互帮助参加方法：每个参赛队共____人(男____人，女____人)，三个队同时竞赛。规则：发令后，一名队员背起另一名队员向折返点跑去，到达后，两人互换位置跑回起点，到起点后另一组队员，重复以上过程，直至本队____组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达起点的先后排名。竞赛中假如背上队员脚落地，每次罚原地背站 5 秒，背站结束后继续竞赛，如严重犯规，则取消竞赛成绩。(六)、双龙戏珠规则：竞赛场...
