下载后可任意编辑教育局 2024 年“师德师风建设月”活动总结将__月份确定为“师德师风建设月”，扎实开展各项活动，打造一支“四有”老师队伍。一是加强宣传动员。召开全市动员大会，___余名老师参会并倾听报告。各级各类学校层层制定学校师德建设活动月实施方案，召开专题会议安排部署，___老师仔细学习有关文件精神，让广阔老师明确活动目的、意义，统一思想，提高认识，结合实际制定本单位具体的创建活动实施方案和措施，做到广泛动员，积极宣传，深化人心。二是开展学习教育。加强法制教育，学习《___老师法》《___教育法》《___义务教育法》等相关法律法规，提高依法执教水平，树立为民服务的教育思想;学习规章制度。加强和改进老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，增强广阔老师教书育人的光荣感、责任感和使命感。结合老师节庆祝和表彰活动，通过电视、广播、报刊、网络等媒体，大力宣传师德典型、劳动模范和优秀老师先进事迹;开展优秀老师先进事迹宣讲活动，___观看“责任在肩，榜样在前”教育故事报告会视频，引领老师崇尚先进、学习先进，争当先进;___开展师德征文活动，开展以“喜迎___大，做好引路人”为主题的青年老师师德征文活动，宣传弘扬新时期优秀老师的崇高品德和先进事迹，以身边典型带动身边老师，以身边事迹影响身边老师，塑造老师良好形象。进行庄严宣誓。各级各类学校精心制作老师宣誓誓词，坚持“一校一誓词、一校一特色”，把“贯彻党的教育方针，高举培育___事业建设者和接班人旗帜”作为誓词必备内容和底线要求，仔细___宣誓，激发广阔教育工作者干事创业的工作___。三是查摆问题,剖析根源。每位干部和教职工都要从思想和行为上反思自己的从教经历，对比本方案学习内容中的法律法规与规章制度及“六查六看”的内容，查找自身存在的突出问题。同时，通过设立意见箱、公布___电话、发放征求意见表等方式，广泛征求干部群众及第 1 页共 6 页下载后可任意编辑老师、学生、家长对学校和老师个人师德师风建设的意见和建议。通过开展“塑过硬师德，做老师楷模”师德师风大讨论，查找班子及教职工队伍中存在的有悖师德师风方面的问题，分析现状，找准原因。针对查找出来的问题，要结合个人经历，从产生问题的根源进行分析，剖析要触及问题背后深层次的思想根源，撰写个人剖析材料，对应问题和产生问题的根源，明确努力方向和整改措施。四是加强问题整改。仔细制定整改方案，明确整改目标、任务、措施、责任人...
