下载后可任意编辑普通高中课程方案和课程标准审议情况介绍教育部基础教育课程教材进展中心主任、教育部基础教育课程教材专家工作委员会秘书长田慧生为确保普通高中课程修订的质量和水平，提升课程的育人价值，修订后的高中课程方案和各学科课程标准先后经过了教育部基础教育课程教材专家工作委员会、教育部党组和国家教材委员会的严格审议。现将审议情况报告如下。一、审议原则(一)严把政治思想关。加强对____、____，____新时代____思想进课程的审查，强调落实立德树人根本任务，有机融入社会主义核心价值观、“四个自信”等方面的基本内容和要求，注重传承和进展中华优秀传统文化，确保意识形态安全。(二)落实以学生为本的理念。全面检视课程修订所体现的改革方向，贯彻“以学生为本”的课程理念，重视培育学生的核心素养，既强化共同基础，又关注个性化、多样化的课程设计，使学生实现全面而有个性的进展。(三)坚持以审议促修订。加强对课程修订过程的指导，在重要的工作环节和时间节点，对阶段性成果开展审议，及时反馈，强化审议专家和修订专家的沟通研讨，共同提升修订质量。二、审议过程(一)专家工作委员会审议。修订工作完成后，专家工作委员会聘请 179 位专家组成学科审议组和综合审议组，根据“个人审读”“集体研讨”“与修订组沟通沟通”“形成审议意见”“通过审议结论”等程序对普通高中课程进行了学科审议与综合审议。学科审议重点把关课程标准的思想性、科学性、系统性、适宜性和可操作性;综合审议重点把关学科间的横向配合和学段间的纵向衔接。审议组高度肯定了第 1 页共 6 页下载后可任意编辑修订工作，所提出的意见建议如重视逻辑与思维教育，开展绿色化学教育等，对课标修订完善发挥了重要作用。(二)____落实情况专项核查。____胜利闭幕后，根据教育部的工作部署，专家工作委员会专门组织修订组全面落实____报告提出的重要思想、重要观点、重大推断和重大举措。此后，专门组织课程审议组专家对____的落实情况进行了专项核查。(三)教育部党组审议。在专家工作委员会审议和专项核查的基础上，____年____月，教育部党组专门召开会议，对课程方案和课程标准进行了审议。(四)国家教材委员会审议。____年____月____日，国家教材委员会召开了第二次全体会议，根据“个人审读”“集体研讨”等程序对课程方案和课程标准进行了最后的审查，通过了新修订的普通高中课程方案和课程标准。三、审议结论综合各方审议意见，大家一致认为...
