下载后可任意编辑校园环境国旗下讲话篇一:提高个人素养 爱护校园环境老师们、同学们:早上好
我今日国旗下讲话的题目是《提高个人素养 爱护校园环境》
当我们跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉走进了自己的另一个家
是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大
我们每位同学都是这个校园里的一名成员
我们的校园是漂亮的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们有绿荫浓浓的大道,我们有生机勃勃的童年气息
在这漂亮的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养
作家说:环境是心灵的港湾
画家说:环境是灵感的源泉
军事家说:环境是制胜的法宝
教育家说:环境是塑造人的摇篮
我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件
校园,是我们学习工作的重要场所
校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活
同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素养的一个反映
但我发现学校的墙壁,不知是哪位同学硬是在上面加几个鞋印;有些同学喜爱在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学总是喜爱在桌椅上刻刻画画
不止这些,老师发现的以下几点信任同学们也都看到了,如:(1)教学楼上仍然有少数同学喜爱往下丢杂物,甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔
(2)倒垃圾的时候,明明看见从框中掉出了垃圾,却视而不见,不及时处理
(3)边走边吃零食,明明眼前就是垃圾箱,却将零食袋丢在地上
(4)小商店门前路上,丢食品袋现象比较突出
(5)吃火腿肠的签子随意乱丢,更有甚者将签子扎在树上
下载后可任意编辑(6)寝室备有垃圾桶,却随意将垃圾丢在地上,一片狼藉
同学们,试想一下,假如我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎凋谢,墙壁和桌面被涂写刻画的伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾,处于这样的校园之中,我们又怎么能安心愉悦地学习,身心健康的成长呢