下载后可任意编辑校园环境国旗下讲话篇一：提高个人素养 爱护校园环境老师们、同学们：早上好!我今日国旗下讲话的题目是《提高个人素养 爱护校园环境》。当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。我们的校园是漂亮的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们有绿荫浓浓的大道，我们有生机勃勃的童年气息。在这漂亮的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。作家说：环境是心灵的港湾。画家说：环境是灵感的源泉。军事家说：环境是制胜的法宝。教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素养的一个反映。但我发现学校的墙壁，不知是哪位同学硬是在上面加几个鞋印;有些同学喜爱在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学总是喜爱在桌椅上刻刻画画。不止这些，老师发现的以下几点信任同学们也都看到了，如：(1)教学楼上仍然有少数同学喜爱往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。(2)倒垃圾的时候，明明看见从框中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。(3)边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。(4)小商店门前路上，丢食品袋现象比较突出。(5)吃火腿肠的签子随意乱丢，更有甚者将签子扎在树上。下载后可任意编辑(6)寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。同学们，试想一下，假如我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画的伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾，处于这样的校园之中，我们又怎么能安心愉悦地学习，身心健康的成长呢?一是教学楼上仍然有少数同学喜爱往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。二是倒垃圾的时候，明明看见从框中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。三是边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。 四是小商店门前路上，丢食品袋现象比较突出。五是吃火腿肠的签子随意乱丢，更有甚者将签子扎在树上。六是寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。这些现象只是我们___个学生中少数同学所为，我信任这些行为绝不是偶...
