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1 J a v a 课程设计报告 题 目： 文本编辑器 班 级： 学 号： 姓 名： 成 绩： 日期： 年 月 日目 录 一、综合设计的目的与要求…………………………………… 3 二、综合设计正文…………………………………………………3 1.系统分析…………………………………………………………3 1.1 系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性开发……………………3 1.2 需求分析…………………………………………………………3 2 .系统设计………………………………………………………………3 2.1 功能设计…………………………………………………………3 2.2 系统运行环境与开发工具……………………………………………4 3 .系统实施……………………………………………………………4 3.1 源程序……………………………………………………………4 3.2. 系统测试及部分截图………………………………………………12 三、综合设计总结或结论……………………………………………13 四、参考文献……………………………………………………………13 3 《文本编辑器》 一、综合设计的目的与要求 要求在学生能够较熟练使用 jav a 程序设计语言进行软件代码的编写，同时还要具备较好的项目分析的能力，加深对相关课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统的练习。 二、综合设计正文 1 系统分析 1.1 系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性 随着计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。当然对文本编辑操作仍然占据着重要地位，记事本是简单便捷的文本编辑器，可实现对文本编辑操作的基本功能。 1.2 需求分析 程序设计主要分为两大部分：简单GUI 设计和程序功能设计。通过GUI 设计实现图形用户界面，提供图形菜单，方便用户操作。使用 Java 语言编写一个能够对输入文字进行操作，具有合理的界面，能够在界面中实现右键快 捷方式 ，对文档 内容进行编辑操作，并且 能够顺 利 退 出 的程序。通过设计和实现一个具有基本功能的文本编辑器，提高我 们对 Java 语言设计的掌 握 能力，理论 联 系实际 ，进一步 提高 软件开发技术 ，从 而 培养 我 们分析、解决 问 题 的能力。 2 系统设计 2.1 功能设计 根 据系统自 带 的文档 编辑器的特 征 设...