１ 《普通物理实验》课程标准 说 明 普通物理实验是三年制高等师范专科学校物理专业必修的基础课程。通过教学，应使学生： 1. 接受基本实验理论和操作技能的训练，熟练掌握基本物理量的测量原理和常用的测量方法，能合理选择与正确使用基本仪器，能正确运用有效数字并掌握基本的实验数据处理方法，能对实验结果做出正确的分析和判断，能写出符合要求的实验报告。 2. 用实验的方法去观察、研究物理现象、规律，应用所学得的理论知识指导实验，从理论和实验的结合上加深、扩展对物理基本概念和规律的认识，加强理论联系实际和提高指导中学实验的能力。 本课程总学时为 114学时，每个实验为 3学时。 教学内容 绪 论（9学时） 1. 普通物理实验的地位和作用 2. 普通物理实验的过程和各个教学环节的要求 3. 实验室规则 误差和数据处理的基本知识（一） 1. 测量和误差的基本概念 2. 测量结果的正确表示 3. 误差的估算及其意义 4. 有效数字的概念和运算法则 5. 数据处理的基本方法 误差和数据处理的基本知识（二） 1. 随机误差的概念 2. 标准误差的计算 3. 系统误差的一般知识 力学实验（33学时） 力学实验是师专物理专业首先开设的基础物理实验，除了起到加深对物理规律认识、培养实验基本技能的作用外，还特别重视对学生进行实验课学习方法的指导，和良好科学实验习惯的培养，为以后的实验教学打下基础。 通过实验，要求学生掌握长度、时间、质量三个基本物理量的测量方法，懂得正确使用游标卡尺、螺旋测微仪、测量显微镜、秒表、数字式毫秒计及光电门、天平、气垫导轨、光杠杆等基本测量仪器和实验设备。能应用误差理论正确处理实验数据，并对实验结果作出正确的分析。 ２ 本部分共列出15个实验。 实验一 长度的测量 1. 分别用游标卡尺及螺旋测微计测量长方形、球形、圆环等试样的尺寸，并求体积。 2. 利用测量显微镜测一半导体集成电路图形（或类似图形）的尺寸。练习在弯游标及不同的测微螺旋上读数。 3. 多次测量误差的运算，求绝对误差和相对误差。 说明和要求 （1）掌握游标及螺旋测微原理。 （2）学会正确使用游标卡尺、螺旋测微计及测量显微镜。 （3）掌握多次等精度测量误差的估算方法与有效数字的基本运算。 实验二 单摆的研究 1. 用多周期测量法测不同摆长L下周期T，作L—2T图线，并求出重力加速度g。 2. 测定同一摆长下，相应于不同摆角 的周期，作 —T图，得出结论。 ...
