《格林童话》教学设计VIP专享

校本课程 《格林童话》教学设计 荥阳市第三小学 2013 年 10 月 《格林童话》教学设计 作品分析： 《格林童话》是世界儿童文学中的瑰宝，具有永恒的魅力。自问世以来，在世界各地广泛流传，吸引了一代又一代的读者，影响极为深远。作者以民间故事为素材，以魅力的乡村景色和淳朴的民风为背景，以亲切的笔调，描绘了一个幻想中的神秘童话王国。《格林童话》中的故事选材广泛，情节曲折动人，想象力极为丰富。对惩恶扬善，机智勇敢的人大加赞赏，对穷凶极恶的人加以鞭挞。对培养儿童情趣、启迪儿童心灵、丰富知识、发展儿童智力很有好处。 教学目标： 1．交流阅读感受，加深对作品的理解。 2．以班级读书交流会的形式，促进学生阅读的兴趣。 3．感受作品意蕴，体悟认识的道理，启迪学生的心灵。 教学对象：小学三年级 教学准备： 1．阅读《格林童话》，了解全书故事。 2．选择一个喜欢 的故事，学会讲 述 故事。 3．多 媒 体课 件 。（ 相 关 片 段 ） 教学过 程 ： 一、故事导 入 。 同 学们 ，喜欢 看 动画 片 吗 ？ 今 天 老 师 先 给 大家 看 一段 视 频 。播 放《狼 和七 只 小羊 》片 段 ，看 后 问：谁 知道这 部 动画 的名 字 ？ 知道它 出自 哪 本 书 吗 ？ 《 格 林 童 话 》 【 设 计 意 图 ： 二 年 级 的 孩 子 ， 对 阅 读 兴 趣 不 够 浓 厚 ， 用 动 画 导 入 ，吸 引 孩 子 的 注 意 ， 调 动 孩 子 的 积 极 性 ， 可 以 一 下 子 将 孩 子 引 导 到 这 本书 上 来 。激发孩 子 的 了解欲望。】 二 、 故 事 交 流 会 。 你 们 知 道 吗 ？ 《 格 林 童 话 》 是 一 本 不 可 多 得 的 好 书 ， 被 称 作 世 界儿 童 文 学 中 的 瑰 宝 。 是 十 九 世 纪 初 期 德 国 语 言 学 家 和 民 族 学 家 格 林 兄弟 二 人 所 搜 集 并 编 定 的 民 间 故 事 。 这 些 民 间 故 事 语 言 纯 朴 自 然 ， 内 容丰 富 多 彩 ， 含 有 不 少 进 步 和 积 极 的 因 素 。《 格 林 童 话 》 出 版 后 ， 很 快被 译 成 了 许 多 国 家 的 文 字 ， 流 传 很 广 ， 它 对 欧 洲 的 民 间 文 学 和 儿 童 文学 起 了 很 ...