下载后可任意编辑社会主义核心价值观实践活动方案为深化贯彻落实党的____和____精神，推动社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参加道德实践，不断提升道德素养，根据上级文件精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想高举____伟大旗帜，以____、____为指导，深化学习贯彻____精神，根据____在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个提倡”这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深化地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福资溪献策献力。二、基本内容社会主义核心价值观包括“三个提倡”____个字，即国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”；社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”；公民层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。三、活动形式(一)、宣传发动1、制定方案。根据此次教育实践活动的总体要求，结合我校工作实际，制定重点突出，针对性强的教育实践活动实施方案。2、运用宣传栏、黑板板、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个提倡”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。第 1 页共 38 页下载后可任意编辑3、宣传发动。召开动员会，学习有关文件，使全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。(二)、活动开展1、全面抓好“三个提倡”教育普及活动。以“提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，融入课堂教学、抓好背诵熟记，引导中小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会；运用宣传橱窗、公益广告牌等载体，利用校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广泛宣传“三个提倡____个字”，形成浓厚的社会氛围；通过开展教学活动、国旗下的讲话、《弟子规》诵读等方式，培育学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。真正让德育走进知识，走进孩子们的生活。2、开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教育，即：依托“...
