下载后可任意编辑走进田园活动方案范文篇 1 一、主题活动的提出及意义
新课标人教版小学四年级语文下册第六单元有一个综合性学习题目—走进田园，虽然孩子们都有过在乡村生活的经历，但没有刻意去调查了解过
更深化的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高
我们决定开展《走进田园，热爱乡村》的实践讨论
二、主题活动时长：____周三、活动目标1、采纳多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等
2、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往
3、培育学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力
四、活动准备：1、老师准备
激发学生参加活动的兴趣，指导学生分组、制定活动方案等，联系热心的家长和老师参加，同时了解学生活动的进展情况及活动中遇到的困难，收集相关资料，制作课件
2、学生准备
根据自己感兴趣的内容自由组成活动小组，讨论制定活动方案，按计划开展相应的活动，随时记录活动中的点点滴滴
第一阶段：确定主题一、导入
语文第六组教材是围绕走进田园这一专题编排的
你们学习了这一组课文后，有什么收获
二、确定课题 1、确定子课题我们走进田园，要了解什么呢
(学生发言)梳理问题确定子课题
(1)田园风光(2)田园诗歌朗诵第 1 页共 12 页下载后可任意编辑(3)体验农村生活(4)畅想未来新农村(5)农家方言—普通话对对碰2、活动小组的形成在组建活动小组时，请同学们根据自己的兴趣爱好组成小组
指导学生自愿组合，讨论小组名字及口号，建立了实践活动小组
3、拟订计划小组成立以后，各组根据实际情况，在老师指导下制定详细的活动计划，明确活动日程安排，确定实践活动内容等
我侧重于策略上的指导
如：每一个小组实践哪方面的内容，采纳哪种方式方法，组内成员如何分工，什么时间进行，活动中可能遇到的问题如何解决等
在各组制定好计
