第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力提升试卷 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具
这种观点强调的是( )A
正向显性功能B
正向隐性功能C
负向显性功能D
负向隐性功能2、学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系
这种学习策略属于( )A
精加工策略B
组织策略3、“物理不外于心”,“吾辈用功只求日减,不求日增,减的一分人欲,便是复得一分天理”
持这种观点的教育家是( )A
王守仁4、中国近代最早设立于企业中旨在培育技术人才的教育机构是( )A
江南制造局操炮学堂 B
福建船政学堂C
湖北矿务局工程学堂 第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
福州电报学堂5、我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于( )A
核心课程6、有关大脑神经递质如何影响学生记忆的讨论属于( )A
预测讨论7、同概念一样,规则也有正例、反例,下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是:( )A
近朱者赤、近墨者黑 B
入乡随俗 D
吃小亏得大便宜8、某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子制造性和批判反思能力的进展,决定在家