小班语言教案 《老鼠阿姨的礼物》VIP专享

小班语言教案《老鼠阿姨的礼物》执教老师：陈高颖活动目标：1.学习仔细观察画面的细微处，理解故事情节，感知动词听、闻、摸、尝。2.能迁移故事情节,尝试用 XX 的 XX 短语表达自己的已有经验。3.愿意猜测故事情节，活动中能大胆表达自己的想法，并尝试说出自己的理由。活动准备：1.PPT 课件《老鼠阿姨的礼物》。2.黑板上贴有小兔、小猪、小松鼠、小青蛙以及小兔的耳朵、小猪的鼻子、松鼠的手、青蛙的嘴的图片。3.一个装有糖果的礼物盒，老鼠阿姨的头饰，眼罩一个。活动重点：仔细观察画面的细微处，并大胆表达自己的想法。活动难点：能充分运用自己的五官，表达自己的发现。活动过程：一、谈话引入，激发兴趣。1. 从幼儿已有生活经验入手，讨论送礼的话题。师：孩子们，你有没有收到过礼物？谁送给你的？（可预设一些孩子的回答）2.教师小结并导入主题。师：对啊，爱你的人都会送礼物给你们的，今天也有人来送礼物啦，猜猜可能会是谁来呢？二、观察画面，理解内容。1.揭晓答案，引入下一活动环节。师：我们来看，是谁来送礼物了？（幼儿看图后齐说：老鼠妈妈）你怎么知道是老鼠（妈妈）？我们还可以叫她老鼠阿姨，我们和她打个招呼吧，老鼠阿姨，你好！2.设置悬念，引起幼儿进一步探究的欲望。师：老鼠阿姨来送礼物咯，礼物在哪呢？（在她的手上）几份礼物？（我们数一数）有 4 份礼物，她是不是要送给 4 个朋友呢？我们来看看她到底要送给谁？3.根据画面提供的部分细节猜出动物名称。① 师：是谁呀？你从哪里看出来的？（长长的耳朵，是小白兔。）② 师:她又给了谁呢？你从哪里看出来的，它的鼻子什么样？（大大的鼻子是小猪。）（播放课件）我们一起来说一说。③ 师：已经出来几个动物了？还缺几个？我们看看还有谁来？你怎么看出来是青蛙的？（从它的颜色和大大的嘴巴看出来的。）师总结：颜色是绿色的，大大的嘴巴是小青蛙。④ 师：还有一个可能是谁？看！是谁呀？恩，它的颜色可能有点像小熊，但仔细看，它长得细细小小的手和脚，是谁呀？我们来看一看！看看，它有一条大尾巴，是松鼠。师：现在四个朋友都到了，他们想干什么？师：他们是怎么样去拿礼物的？（跑着去拿礼物）4•师继续讲述故事，让幼儿了解可以调动各种感官去判断礼物的内容的方法。① 师：今天老鼠阿姨准备了 4 份礼物，它要送给朋友。小兔、小猪、小青蛙和小松鼠咼咼兴兴的跑来说：“老鼠阿姨，我要你的礼物。”老鼠阿姨说“好的好的，一人一份正正好好。”...