一、主题背景： 秋天是一个收获的季节，秋天的果园是一派美丽的景象，红红的苹果，黄黄的橘子，甜甜的柿子„„成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味，秋天的水果真是丰富多彩，而水果又是孩子们熟悉的、喜欢的、每个人对水果都有自己的喜爱
水果的色彩、外形、味道、营养等都蕴涵着丰富的教育资源
有的孩子从家里带来了水果，我们和孩子一起装饰了可爱的水果娃娃，孩子们很喜欢，一有空就会跑过去看看、摸摸，还会和同伴互相讨论呢
由于小班的孩子活泼好动，把游戏融入其中，让孩子在自主活动中不断地丰富知识经验，提升美的感受力、表现力，并养成喜欢吃水果的良好的生活习惯
二、活动内容： （一）内容安排： 活动一：苹果 活动二：香香的水果 活动三：小乌龟去看爷爷 活动四：橘子船 活动五：猜一猜 活动六：奇怪的汽车 活动七：丰收的水果 活动八：好吃的橘子 活动九：好吃的苹果 活动十：水果全家福 活动十一：一个苹果许多梨 （二）活动方案： 活动一：苹果 活动目标： 1、根据歌词内容做相应的动作
2、尝试用常见的几种水果替换原歌词并演唱
活动准备： 1、立体“苹果树”（制作成粘贴式，可随时取放“苹果”）及苹果、葡萄、香蕉等水果实物或图片
2、幼儿已对这些水果有初步的认识
3、音乐磁带
活动过程： 1、学唱歌曲 ——出示苹果实物或图片，引导幼儿讨论：苹果长在什么地方
——出示立体苹果树，教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”
2、边演示把“苹果”一一摘下 ——教师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子
——请个别幼儿摘“苹果”，其余幼儿拍手念歌词
——教师范唱，幼儿跟唱
——请幼儿轮流摘苹果，教师与其余幼儿为其配唱
3、尝试创编新歌词 ——你还喜欢吃什么水果
这种水果长在哪里
——鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编
