小学生科技实践活动报告 打开巴山“百宝箱” ——认识家乡的中草药 南江县高桥小学六年级科技活动组 科技辅导员：王芳周菊香 一、科技实践活动名称：打开巴山“百宝箱”——认识家乡的中草药 二、选题学科：ABO（植物学） 三、选题背景： 我校是农村小学，位于四川省南江县境内大巴山中，森林覆盖 66.5％，植物资源丰富，中草药种类众多，金银花、佛手、薄荷、车前草、柴胡、茵陈、银杏叶、石菖蒲、海金沙、天麻、何首乌等一千多种中草药。享有大巴山“百宝箱”、“植物基因库”之美誉。在大力提倡爱护环境、关爱生命，大搞绿化的今天，当人们得知身边很多植物竟然大部分是中草药时，关爱、呵护甚至繁衍它们将成为可能 ，绿化行 动将成为人们自 觉 和 不 自 觉 的行 动。通 过这 次 学生的科学实践活动，希 望 能 对 保 护其 药用 植物资源起 到 一定 的作 用 。 介 于以 上 这 种情 况 ，我们决 定 开展 认识、了 解 的中草药的实践活动。 四、活动目 标 ： 过 程 与 方 法 ： 通 过 活动，让 学生经 历 科学探 究 的全 过 程 ，引 导学生了 解 关于中草药的知识，激 发 学生对 植物的兴 趣 ，培 养 学生善 于观 察 、留 心 环境的良 好 习 惯 ，增 进 学生与 自 然和 谐 相 处 的良 好意 识，让 学生学会 关心 周围 自 然环境，珍 爱自 然、珍 爱生命，保 护我们生活的家园 。 情 感 与 态 度 ： 1． 在实践活动中，培 养 学生克 服 困 难 、善 始 善 终 的精 神 。培 养 学生相 互 协 作 的团 队 精 神 ，让 学生学会 交 流 ，学会 合 作 ，正 确 地 处 理 个 人与 团 队 的关系 。 2． 让 学生在活动过 程 中感 受 知识的魅 力，享受 快 乐 、体 验 成功 ，增 强 自 信 心 。 知识与 技能 ： 1． 保 持 发 展 学生的探 索 欲 望 ，在学生在认识中草药的同 时，鼓 励 他 们探 究 中草药的种植、使 用 以 及 相 关的文 化历 史 知识，让 学生从 中感 受 中草药文 化的博 大精 深 ，受 到 爱祖 国 、爱家乡的教 育 。 2． 始 终 以 活 动 为 主 要 开 展 形 式 ， 强 调 学 生 的 亲 身 经 历 ， 要 求 学 生 积 极 参 与 到 各 项 活 动 中去 ， 在 活 动 体 验 和 感 ...
