《 记 念 刘 和 珍 君 》 教 案 【 文 本 分 析 】 《 记 念 刘 和 珍 君 》 是 高 中 语 文 第 一 册 第 三 单 元 的 一 篇 讲 读 课 文 。 是 一 篇 悼 念性 散 文 ， 在 文 中 作 者 鲁 迅 热 情 的 赞 扬 了 爱 国 青 年 临 危 不 惧 的 反 抗 斗 争 精 神 ， 愤 怒的 揭 露 了 帝 国 主 义 、 反 动 军 阀 政 府 的 凶 残 ， 痛 斥 了 御 用 文 人 无 耻 的 谎 言 和 卑 劣 的行 径 文 中 作 者 的 感 情 忧 愤 ， 爱 憎 鲜 明 ， 具 有 经 典 性 、 人 文 性 的 特 点 。《 记 念 刘 和珍 君 》 就 是 这 样 一 曲 赞 颂 “ 为 了 中 国 而 死 的 中 国 的 青 年 ” 的 悲 壮 战 歌 ， 一 支 激 励仁 人 志 士 “ 更 奋 然 而 前 行 ” 的 深 沉 号 角 ， 一 篇 声 讨反 动 势力的 战 斗 檄文 。 全篇 洋溢着悲 愤 炽烈、 激 动 人 心的 强烈感 情 。 【 教 学目标】 知识和 能力：了 解时代背景， 抓住作 者 思想感 情 发展的 脉络， 理清文 章的 思路 过程和 方法：反 复诵读 ， 品味散 文 写人 记 事的 语 言 ， 理解文 中 重要语 句的 深 刻含义 ， 学习记 叙、 议论、 抒情 综合运用 的 写作 手法 情 感 态度和 价值观：学习爱 国 青 年 的 革命精 神 ， 铭记 血债， 不 忘教 训， 增强民族自尊心、 自信心。 感 受鲁 迅 刚正不 阿的 性 格、 高 度的 社会责任感 和 嫉恶如仇的 精神 。 【 教 学重难点 】 重点 ：作 者 贯穿全文 的 思想感 情 。 难点 ：关键文 句的 理解。 【 教 学层次设计】 两个课 时 第 一 课 时：从刘 和 珍 切入——讲 述文 章第 二部分 回忆刘 和 珍 ——分 析 刘 和 珍 所做事迹极其性 格 第 二课 时：把握文 章思路——把握情 感 线索——分 析 重点 语 句——总结鲁 迅 性 格 【 教 学过程】 如下 第一课时（45 分钟） 一，导入（2 分钟） “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；“淘尽黄沙始见金”，那些活着是为了别人更好地活着的人，将在人民...
