国家中等职业教育改革发展示范学校建设 机电技术应用专业 钳工技能训练教案 教学章节内容名称 课题一 钳工常识 上课时间及班级 授课时数 2 课时 教学目标 知识目标： 1 、让学生熟知钳工安全要求
2 、让学生了解钳工特点，应用等 能力目标： 1 、让学生了解学习这门课程的内容及学习方式 教学重点 1 ，安全文明要求 2 ，钳工学习和练习中的注意事项 教学难点 1 ，钳工学习的方法，钳工的概念，特点和应用 教学过程设计 步骤 内容 教学方法 引入 举例“在家帮妈妈磨菜刀” “汽车厂组装汽车” “铝合金门窗制作”“铁匠铺师傅打镰刀淬火，退火处理”等
举例引入 知识链接 一 钳工的概念；采用机械方法不太适宜或不能解决的某些工件和装配，按技术要求以手工在虎钳上进行对工件加工、修整、装配的工种 视频展示现代钳工应用 讲授 多媒体演示 知识链接 二 钳工的种类； 钳工（普通钳工）：对零件进行装配、修整，加工的人员
机修钳工：主要从事各种机械设备的维修、修理工作
工具钳工：主要从事工具，模具，刀具 的制造和修多媒体演示举例讲解 国家中等职业教育改革发展示范学校建设 2 理
装配钳工: 按机械设备的装配技术要求进行组件， 部件装配合总装配，并经过调整，检验和试车
视频演示各类钳工的操作场景 另外补充；国家钳工职业资格等级划分 知识链接 三 钳工的特点； 优点；所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适应面广等
具有“万能工”的称号
缺点；钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高
讲授 知识链接 四 认识钳工各种加工方式； 1，划线 2、锉削 3、锯削 4、钻孔（扩孔、铰孔 ） 5、錾削、6、攻螺纹、套螺纹 7、刮削 、研磨 8、装配 认识各种加工工具，测量工具 视频欣赏几种现代科技下的板金加工案例 “电火花线切割”“激光切割” Ppt图片演示 讲授 知识链接
