教 学 内 容 《 青 鸟 》 阅 读 交 流 课 教 学 时 间 主 备 人 蒋 益 柱 6 0 6 9 2 9 课 型 新 授 第 1 课 时 总 课 时 教 学 目 标 1 、 通 过 回 顾 故 事 中 的 过 程 , 发 表 自 己 的 见 解 , 提 高 口 头 表 达 能 力 和 辨 思 能 力
2 、 通 过 阅 读 《 青 鸟 》 有 感 情 地 朗 读 自 己 喜 欢 的 部 分 , 激 发 学 生 读 书 的 兴 趣 , 提高 读 书 素 养
教 学 重 难 点 重 点 : 通 过 回 顾 故 事 中 的 过 程 , 发 表 自 己 的 见 解 , 提 高 口 头 表 达 能 力 和 辨 思 能 力 难 点 : 有 感 情 地 朗 读 自 己 喜 欢 的 部 分 , 激 发 学 生 读 书 的 兴 趣 , 提 高 读 书 素 养
教 学 准 备 课 件 教 学 内 容 及 师 生 活 动 思 考 与 调 整 学 习 目 标 一 、 导 入 高 尔 基 曾 经 说 过 一 句 读 书 名 言 , “ 书 是 人 类 进 步 的 阶 梯
我 们 终 生 的 伴侣 , 最 真 诚 的 朋 友
” 所 以 , 我 们 热 爱 读 书 , 选 择 了 与 书 为 伴
相 信 同 学们 在 今天的 读 书 交 流 课 上, 一 定会畅所 欲言 , 尽情 展示
二、 整 本书 回 顾 1、 回 顾 《 青 鸟 》 的 作者, 及 背景
2、 复述《 青 鸟 》 中 有 哪些人 物, 主 人 公是 谁
(1)狄狄和 美狄、 仙女, 还有 光、 狗狄洛、 猫狄莱特、 糖、 面包、 水、牛奶这些赋予了 人 的 生 命的 物体
(2)这些“ 人 物” 它们 各有 怎样的 特点
3、 回 顾 《 青 鸟 》 中 主 人 公所 经