第 1 页 共 2 6 页 一年级经典诵读教案 下 册 第 2 页 共 2 6 页 执 教 老 师： 时 间： 一年级经典诵读教学计划 一 、 指 导 思 想 ： 国 学 经 典 是 中 华 传 统 文 化 的 精 华 ， 内 容 博 大 精 深 ， 蕴 含 着 丰 富 的 人 文 精 神
在 小 学 生 中 开 展 诵 读 活 动 ， 有 利 于 弘 扬 优 秀 的 传 统 文 化 ， 培 育 民 族 自 豪 感 ， 有 利于 提 高 学 生 的 人 文 素 养 和 审 美 情 趣 ， 有 利 于 加 强 小 学 生 思 想 道 德 建 设 ， 形 成 正 确的 人 生 观 、 价 值 观 和 世 界 观
二 、 教 学 目 标 ： 1、 培 养 孩 子 的 读 书 兴 趣 ， 提 升 语 文 能 力
在 指 认 式 诵 读 中 使 低 幼 学 生 扩大 了 识 字 量
学 生 从 中 感 受 知 识 的 丰 富 ， 激 发 学 习 、 读 书 的 兴 趣 ， 逐 步 使 学 生 能出 口 成 章 、 引 经 据 典 ， 提 升 学 生 的 语 文 能 力
2、 提 高 孩 子 的 注 意 力 、 记 忆 力
充 分 利 用 记 忆 力 的 黄 金 时期， 让孩 子 记 住中 国 传 统 文 化 中 的 一 些经 典 ，在 其记 忆 力 正 在 发 展 的 时候加 以训练，“不求甚解、但求熟背”， 使 学 生 的 记 忆 力 达到较高 的 顶峰， 注 意 力 更加 集中 ， 使 学 生 终生 受益
3、 了 解中 华 传 统 文 化 经 典 ， 接受 人 文 精 神 熏陶
中 华 国 学 经 典 即是 中 华 文化 中 最 优 秀 、 最 精 华 、 最 有 价 值 的 典 范 性 著 作
通 过 诵 读 活 动 帮 助 学 生 了 解中 华
