一年级下学期语文教学计划13篇

一年级下学期语文教学计划13 篇 一年级下学期语文教学计划 1 一、学生概况 在经过了一个学期的语文学习后，大部分学生已经达到学习的目标，养成基本的学习习惯，对学习汉字有着一定的兴趣。但面对较大的识字量，学生遗忘较快。因此本学期，我将更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。 二、教材分析 本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成，全部注了音。“识字”安排了2 个单元，每单元 4 课，共 8 课。“课文”安排了6 个单元，每单元 3-----5课。共 26 课。每单元后面安排 1 个综合练习，共 8 个。 三、教学目标 1.学习习惯 （1）继续掌握正确地读书姿势，养成良好的读书习惯。 （2）培养乐于倾听，勇于发言的良好习惯。 （3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。 2.汉语拼音 （1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。 （2）能正确抄写声母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。 3.识字写字 （1）准确认读483 个生字。 （2）掌握本册课本安排的74 个常用偏旁。 （3）能按笔顺正确书写、默写生字298 个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。 4.口语交际 （1）能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。 （2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 （3）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5.阅读。 （1）能联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。 （2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。 （3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。 （4）正确地复述课文，语句连贯。 （5）能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 一年级下学期语文教学计划 2 一、教学目标 1、识字写字教学 本 册 安 排 的 550 个 要 求 认 识 的 字 ， 绝 大 多 数 是 常 用 字 。 让 学 生 用 已 经 形 成 的初 步 的 识 字 能 力 来 学 习 这 些 生 字 ， 鼓 励 学 生 用 自 己 喜 欢 的 方 式 识 字 。 写 字 要 切 实保 证 写 字 质 量 。 2、 阅 读 教 学 要 重 视 朗 读 的 指 导 ， 在 学 生 正 确 、 读 流 利 的 基 础 上 ， 知 道 学 生 读 出 感 情 。 这种 感 情 应 ...