体育课教案 一年级第一学期 第一周第1 课时 陈燕 教材 一、常规、队列1 二、游戏1 教学 目标 1 、 认知目标：是学生初步学习站立的正确要领，排队顺序，课堂常规。 2 、 技能目标：使学生学会快速排队，寻找正确位置的能力，掌握课堂常规。 3 、 情感目标：提高学生注意力、观察力和动作思维能力，培养发展学生自我表现和群体合作意识。 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 一、师生问好 二、课的内容和要求 三、课堂常规 1、 师生问好 2、 宣布课的内容和要求 3、 介绍课堂常规 1 、 师生问好 2 、 认真听老师对课的要求 3 、 熟记课堂常规 4分 基 本 部 分 一、纵队集合 1 、 找战位 2 、 立正 动作要领： “脚跟靠脚尖分“ 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速 二、游戏 “快快集合，我是第几个第几排” 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他 1、 成四路纵队，调整学生战位顺序 2、 集合分散练习 3、 示范讲 解 立正姿势 4、 巡 回 指 导 ，纠 正错 误 1、 仔 细 说 明 游戏规则，师范讲 解 2、 运 用 激 情法 带 动学生学习游戏的 兴 趣 1 、 调整位子 ，识记前 后 左 右 同伴 的 特 征 2 、 在 集合、分散练习中 快速找自己 的位置 3 、 学习立正姿势 ，体会脚跟靠脚尖分 4 、 有 则改 之 无 则加 免 1 、 开动大 脑 、快速反 应 2 、 学生练习比 赛 2 2分 1 0分 结束部分 一、集合放 松 二、可 的总 结 点评 三、师生再 见 四、回 收 器 材 1、 示范放 松 方 法 2、 点评 课的优 缺 得失 3、 师生再 见 4、 收 拾 器 材 1 、 模 仿 练习，充分放 松 2 、师生再 见 3 、回 收 器 材 4分 场地器材 1 、 田 径 场 地 2 、 四条 标志 线 3 、 四面 小 期 课后反思 新 课程 改 革 之 后 ，对我要怎 么 教学生有 了 更 大 的考 验 。争 对我的 第一堂课，让 我对一年级的队列组 织 有 了 更 为 深 刻 的思考 。 作为 第一节 课我的准备是不够 充 分的，没 有 很 好的安 排时间。有 创 新 的思想 却 没 有 用 到 实 处 。比 如 “扑 克 牌 “队列，是用扑 克 牌 的排序号...
