龙子心小学 年度第 学期教学进度表 科目： 任课教师： 年 月 日 周次 时间 教学内容 备注 一年级下册手工教案 龙子心小学－薛荣凤 1 风车 教学目的： 1 .通过制作纸风车，使学生知道用圆规或其他办法画圆的技巧：知道三等分、四等分、六等分、八等分圆的办法。 2 .激发学生的创造情趣，引导学生制作其他式样的风车。 重难点： 通过教师演示，使学生了解画圆的几种办法和等分圆的方法。 课时安排：一课时 授课时间： 课型： 教法： 教具使用： 材料：圆形彩色向日葵花图案铜版纸、塑料管、细塑料轴、用来卡固风轮的橡胶管。 工具：剪刀、粗针或锥子。 教学过程： 一．激情导入： 你玩过纸风车吗？在节日或庙会上，常会见到各式各样的纸风车孩子们拿着它跑来跑去，非常高兴。让我们也来做一只纸风车，看谁的风车转得欢。 二、活动过程： 1 .拿出向日葵花铜版纸，仔细研究上面的实线和虚线，数一数你要做的风车有几个叶片。 2 .剪圆片：用剪刀细心地沿葵花图案的圆形边把它剪下来。 3 、扎小孔：用粗针或锥子在葵花圆片中心位置扎一小孔，尽量使小孔边缘光滑。 4 .把葵花圆片上的虚线剪开，并沿相邻的实线折成如图二的风车叶轮。 5 .将风车叶轮装到塑料轴细的一端上，再把橡胶管插入塑料轴中，试试叶轮在轴上转动是不是灵活，然后把塑料轴大的一端插入塑料管中。 6 ．这增，一只向日葵风车就做成了。 7 ．参考图四，自己独立做一只纸风车。 板书： 剪圆片 ↓ 扎小孔 ↓ 折叶轮 作业：自己用一张纸做一个风车。 小结：通过学生自己做风车，既锻炼了学生的动手操作能力，又培养了学生的创造情趣。 课后小结：通过教师演示，使学生了解画圆的几种办法和等分圆的方法。 2 .司马光砸缸 教学目的： 1 .通过《司马光砸缸》立体连环画的制作，初步掌握立体纸粘贴画的制作方法。 2 .使学生思考《司马光砸缸》故事至今广为流传的原因。 重难点： 《司马光砸缸》的故事可以作为学生学说话和口头作文的题材。 课时安排：一课时 授课时间： 课型： 教法： 教具使用： 材料：1 6 开《司马光砸缸》彩印纸一张、胶水或糨糊一瓶。 工具：剪刀 教学过程： 一．激情导入： 我国北宋时代，有个大历史学家叫司马光，他小时候就聪敏过人，他砸缸救人的故事至今广为流传。让我们用立体折贴连环画来把《司马光砸缸》的故事展现出来吧！ 二．活动过程： 1 .拿出《司马光砸缸》彩印纸，看图阅...
