教师资格考试《综合素质》复习资料原始社会教育的特点 :口诀(两生三没)1
教育的目的是为了生产生活2
教育与生产劳动相结合3
没有专门的教师,固定的学生,没有专门的教育内容和场所4
没有形成独立的形态5
没有阶级性古代教育的特点 :口诀(等升内地房租)1
教育的等级性和阶级性2
教育与生产劳动相脱离3
教育内容形式单一4
身份地位的象征性5
教学方法是崇尚书本,要求学生是死记硬背6
教学组织形式是个别教学近代社会教育特征 :口诀(公公义世法)1
国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起2
初等义务教育的普遍实施3
教育世俗化4
重视教育立法,依法治教20 世纪以后的教育特征 :(全民多现身)1
教育的全民化2
教育的民主化3
教育的多元化4
教育技术的现代化5
教育的终身化:各种研究方法和研究方式的实施步骤通用模板:(可找设施分赚钱)1
查找文献资料3
设计研究,制订研究计划4
实施研究,收集资料5
分析、处理收集到的资料6
撰写研究报告课题选择原则:口诀(可教伦椅践行)1
可行性简述教育文献检索的主要方法 :口诀:(顺逆查文综)1
引文查找法4
综合查找法行动研究的特征:(一起遵循内幕)1
教学与研究合一2
研究的循环性3
研究的内容是教育教学中的问题4
目的是为了改进实践:建立学校教育制度的依据:口诀(青年科科老师生了一只外国人)1
社会政治经济制度2
生产力科学技术水平3
本国学制制度和外国学制制度的影响现代教育制度的发展趋势:1
加强学前教育及其小学教育的衔接2
提早入学年龄,延长义务教育年限3
普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展4
高等教育的类型日子多样化5
学历教育与非学历教育的界限日益淡化6
教育制度有利于国际交流7
终身教育体系的建构第 1 页教师职业素养:口诀(