数学后进生辅导计划学生基本情况：学生基础差，反映慢，接受能力差，学习积极性不够，家长也不够关心，学习上有较大困难学习较认真，有一定进取心，发言不够大胆学习上很懒惰，作业拖拉，不爱动脑，学习态度差，自身努力，成绩很差
基础差，接受慢，记忆力不是很好，自身努力也不够，家长对学生不够关心
学习态度差，作业拖拉，上课思想不集中，家长不能起到督促辅导作用
辅导措施：1、要耐心细致地疏导，增强学生的信心
2、教学中，实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法
3、、教学中将每节课分成若干个阶段，每个阶段都让自学、讲解、提问、练习、学生小结、教师归纳等形式交替出现，这样调节了学生的注意力，使学生大量参与课堂学习活动4、多与家长联系，及时了解家校情况，密切配合
5、发动班中的好生，与学习困难生交朋友，结成帮教对子，帮助学习困难生一起进步
6、降低要求，减轻作业负担，帮助差生掌握学习方法和思维方法辅导目标：使优秀生发挥他们的特长，带动班级
使学习困难生改变不良的学习习惯，端正学习态度，及时完成作业，上课认真听讲，使成绩有所提高
主要措施：针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作
在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优生，不鄙视差生
制订出差生辅导计划：1、加强对差生的课上管理，大多数差生是对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们
2 课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生
3、加强对差生的课后辅导工作
课后对差生进行辅导是一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握
4、通过各种方式调动差生学习的积极性，大多数差生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学
5、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把他们的学习搞上去
6、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明
