第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、埃里克森认为,6-12 岁学生人格进展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )A
“胜任力“B
“意志”2、某学生做作业时,常常依据身边老师的面部表情来推断自己做题的对错并迅速更改答案
这位学生的认知风格很可能属于( )A
沉思型3、有的学生同意为他所喜爱的老师努力学习,而面对不喜爱的老师则不同意努力学习
此时影响学习的主要因素是( )A
自我提高动机4、1927 年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制,是借鉴国外教育行政制度的结果
所借鉴的国家是( )A
法国第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑B
美国5、第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中,曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象
此现象发生于( )A
建国初期的教育改革 B
20 年代的教育改革C
30 年代的教育改革 D
卫国战争时期的教育改革6、在问卷调查中,相对封闭式题目,开放式题目优点是( )A
问卷回收率较高B
对调查对象文化水平要求较低C
利于数据处理D
有利于讨论复杂问题7、美国宪法修订案第 10 条规定:“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力,都是保留给各州或人民的
”在此规定基础上确