2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试强化训练试题C卷-附解析

第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试题 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、夸美纽斯 1632 年发表的《大教学论》，是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生，原因是此书（ ）A.宣扬教育为现世生活作准备B.只谈教育实务，不谈教育理论C.并非教育理论著作，而是教学理论著作D.以自然类比教育，理论论证尚未达到学科成熟的水平2、19 世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称（ ）A.高等教育普及化运动 B.新大学运动C.高等教育大众化运动 D.大学推广运动3、讨论者在某小学进行阅读教学方法改革实验，经测验得到：三年（一）班（ 25 人）的平均分是 85 分，三年（二）班（29 人）的平均分是 87 分。问三年级的平均分是（ ）A.85 分B.87 分C.86 分D.86.1 分4、在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是（ ）A.墨翟 B.孟轲 第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑C.王充 D.韩愈5、杜威所谓教育的内在目的是指（ ）A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格进展为目的D.教育以知识掌握为目的6、在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现（ ）A.概念转变 B.概念形成 C.概念同化 D.概念整合7、20 世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本实施合式的学习的个别教学制度是（ ）A.葛雷制B.昆西制C.道尔顿制D.文纳特卡制8、书院教学的基本精神是（ ）A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书9、1929 年南京国民政府公布了《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（ ）A.讨论高深学问，培育专门人才B.教授应用科学，培育专门人才C.教授应用科学，培育技术人才D.讨论高深学问，培育技术人才10、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是（ ）A.帕克B.布拉梅尔德第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑C.赫钦斯D.梅伊曼11、下列选项中属于结构良好任务的是（ ）A.写命题作文B.为班级设计网...