第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟考试试卷 D 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题之一是（ ）A.追求优异B.生计教育C.提高效率D.教育公平2、主张用“理解”和“解释”的立场与方法讨论教育问题的教育学流派是（ ）A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.元教育学3、某校“小学生自主学习策略”讨论小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”，互相观摩课堂教学，开展课堂观察讨论。这属于（ ）A.半参加性、结构式观察B.半参加性、非结构式观察C.非参加性、结构式观察D.非参加性、非结构式观察4、发生在教案过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助老师调整和改进教案的评价是（ ）A.初始性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.形成性评价第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、20 世纪 20 年代的教育独立思潮，除要求教育经费独立，教育行政独立，教育脱离宗教而独立之外，还要求（ ）A.教育立法独立B.教育教学权独立C.教育内容独立D.教育督导独立6、明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是（ ）A.武学B.医学C.阴阳学D.社学7、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着（ ）A.负强化B.替代强化C.内在强化D.外在强化8、制造性思维的显著特征是（ ）A.严密性、流畅性、准确性 B.敏捷性、严密性、独特性C.准确性、变通性、敏捷性 D.流畅性、变通性、独特性9、傅老师在执教中极为关怀“同学们如何看我？”“他们喜爱我吗？”“校长是否觉得我干得不错？”诸如此类的问题。根据富勒的老师专业成长理论，傅老师处于（ ）A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段10、教学的内容、方法、重量和进度要适合学生的身心进展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心进展。这条原则是（ ）A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则第 3 页 共 17 页下载后可任意编辑D.量力性原则11、19 世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调（ ...
