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2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试强化训练试题D卷

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第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试题 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、某古籍讨论所最近发现了一批古代教育文献,专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。根据文献评价的分类,这属于( )A.外部评价B.内部评价C.事实评价D.价值评价2、学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )A.纵向迁移 B.横向迁移 C.一般迁移 D.普遍迁移3、17 至 18 世纪,英国初等学校的教育对象主要是( )A.贫民子弟B.贵族子弟C.新兴资产阶级子弟D.中产阶级子弟4、中国近现代教育政府通令国民学校废止文言文教材,代之以现代语体文是在( )A.清末新政时期B.南京临时政府时期C.北洋政府时期D.国民政府时期第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、便于进行定量分析和比较讨论的观察类型是:( )A.全结构式观察B.准结构式观察C.半结构式观察 D.非结构式观察6、教育科学讨论中的比较讨论就是一种典型的( )A.教育科学讨论的自然化、生态化B.教育科学讨论的综合化C.教育科学讨论的跨文化趋势D.教育科学讨论的现代化7、马克思主义教育学说认为,人的进展的根本动力是( )A.环境影响 B.教育作用 C.内在因素 D.实践活动8、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家( )A.苏格拉底 B.柏拉图 C.昆体良 D.西塞罗9、.某班老师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育( )A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能10、某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子制造性和批判反思能力的进展,决定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有( )A.正向显性功能B.负向显性功能第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑C.正向隐性功能D.负向隐性功能11、“虚心涵泳”...

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