第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟试题考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为( )A
“不陵节而施”B
“学不躐等”C
“当其可”D
“盈科而后进”2、在中国近现代学制进展过程中,取消大学预科始于( )A
壬子癸丑学制C
1922 年新学制D
戊辰学制3、行动讨论要解决的问题的实现因素通常是( )A
实践者对阻碍实现工作目标的阻抗因素的分析B
阅读教育文献C
系统的需求分析D
向局外人咨询4、20 世纪 20 年代的“工读主义”思潮中有一派认为,“工读”只是用自己的劳动换一些求学经费而已,不必去理会什么主义
这一派的代表人物是( )A
王光圻5、“曹冲称象”反映了曹冲的( )第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑A
发散思维6、归纳分析是定性分析的主要方法之一
在其他条件不变的情况下,假如某一现象(X)发生一定程度的变化,另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化,那么前一现象 X 就可能是另一现象 Y 的原因
这种归纳分析的方法是( )A
剩余法7、下列教育家中最早使用日记描述法讨论儿童成长和进展的是( )A
裴斯泰洛齐C
拉伊8、下列选项中不属于前实验设计的有( )A
单组后测设计B
单组前后测设计C
固定组比较设计D
不等控制组设计9、在法国启蒙教育思想的影响下,18 世纪后