第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题练习试卷 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、体谅模式与其他德育模式的区别在于( )A
把道德情感的培育放在中心地位B
把道德认知进展放在中心地位C
把道德行为学习放在中心地位D
把道德价值观念的获得放在中心地位2、讨论者试图了解某地区初中老师的教育理想和信念,最适合选用的讨论方法是( )A
观察法+访谈法B
问卷法+访谈法C
问卷法+实验法D
实验法+观察法3、某类课程的组织形式如右图所示:这类课程是( )A
核心课程4、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是( )第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑A
内在效度越高,其结果越能确定是由实验处理所导致B
外在效度越高,其结果的推论范围就越大C
内在效度是外在效度的必要条件D
内在效度高的实验,外在效度一定高5、1928 年 5 月,中华民国大学院第一次全国教育会议提出整理《整理中华民国学校系统案》,颁行“戊辰学制”,该学制颁定后进过多次局部的曾该和调整,越来越重视( )A
职业教育6、黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )A
“博爱互助” B
“谋生济人”C
“敬业乐群” D
“爱国崇实”7、试卷质量分析(难度、区分度)是教学中的一项重要任务,也是教学诊断的重要依据
教育统计中的相关计算与分析方法是进行试卷质量分析的基本方法
对客观性试题,难度用试题的通过率来表示,用