第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前冲刺试卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、下列选项中,属于清末新政时期教育变革的重要举措是( )A
颁布壬子癸丑学制 B
确立男女同校制度C
设立学部 D
创设京师大学堂2、在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为( )A
官学3、“形式教育论”认为,教育应进展人的能力,这个“能力”是指( )A
理性思维能力D
解决实际问题能力4、为了讨论老师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某讨论者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验讨论
这种讨论设计违反了教育讨论的( )A
客观性原则B
创新性原则C
理论联系实际原则D
伦理原则第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、在 17 世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中,处于前提和基础地位的教育活动是( )A
身体的养育B
知识的学习C
德行的塑造D
礼仪的培育6、凯 M 斯提倡的教育行动讨论类型是:( )A
理论取向的教育行动讨论B
技术取向的教育行动讨论C
反思取向的教育行动讨论D
批判取向的教育行动讨论7、下列现象中
可以说明教育对社会进展起促进作用的是( )A
班级授课制为普及义务教育提供了便利B
普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求C
僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生D
学生进展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的进展8、教育