第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前练习试题 C 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )A
抑郁质2、下列选项中符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是( )A
直接的知识要优于书本知识,故书本知识应予以摒弃B
打破学科组织体系,实行活动中心和活动单元的形式C
儿童经验虽然是重要的,但学科课程体系也不可破坏D
打破知识的学科界限,根据儿童的兴趣组织课程内容3、在间歇强化的条件下,刺激——反应联结的特点是( )A
建立快,消退也快 B
建立快,消退慢C
建立慢,消退快 D
建立慢,消退也慢4、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是( )A
布拉梅尔德C
梅伊曼5、1928 年 5 月,中华民国大学院第一次全国教育会议提出整理《整理中华民国学校系统第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑案》,颁行“戊辰学制”,该学制颁定后进过多次局部的曾该和调整,越来越重视( )A
职业教育6、某讨论者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“老师教学自主权”的讨论成果,应检索( )A
人大报刊复印资料B
中文核心期刊要目总览C
CNKI 中国期刊全文数据库D
CNKI 中国年鉴全文数据库7、某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动讨论”
这一选题最容易受到质疑的方面是( )A